Muster g avem

Für alle Maßnahmen, mit Ausnahme der Umsatzabsicht, wurden bei Teilnehmern mit dem gesunden Muster G deutlich höhere – d. h. günstigere – Werte gefunden, verglichen mit denen mit dem Burnout-bezogenen Risikomuster B. Für die WAS-R und die Engagement-Unterskalen hatten auch diejenigen mit dem gesunden Muster G deutlich höhere Werte als diejenigen mit dem unambitionierten Muster S. In Bezug auf das WAS-R und die Kraft punkteten diejenigen mit dem gesunden Muster günstiger als diejenigen mit Risikomuster A (Überanstrengung). Im Allgemeinen war die Verteilung der Muster bei den Studierenden, die zu allen Zeitpunkten antworteten (Med n = 206, MINT n = 130) Längsschnittanalyse), vergleichbar mit der Querschnittsanalyse, aber der Anteil der Studierenden mit Muster G war etwas höher und der Anteil der Studierenden mit Risikomuster B etwas niedriger als in der Gesamtgruppe (Abb. 3). Die Verteilung der Muster für die Studenten, die zu allen Zeitpunkten antworteten, war zwischen Medizin- und MINT-Studenten bei t0 und t3 signifikant unterschiedlich (p – 0,05). Jedes Jahr beginnen rund 185 Medizinstudenten ihr Studium an der Universität Lübeck. Die Ansprechquote bei Medizinstudenten schwankte zwischen 65 und 80% (insgesamt n = 584 Befragte antworteten für mindestens einen Zeitpunkt; für die Anzahl der Befragten zu jedem Zeitpunkt siehe Abb. 1; n = 206 zu allen Zeitpunkten beantwortet).

Da ein hoher Anteil der Studierenden nach der Einschreibung oder dem Ausscheiden im ersten Jahr nicht auftaucht oder aufhört, ist es nicht möglich, die entsprechende Antwortquote für MINT-Studierende zu melden (insgesamt n = 757 Befragte; für die Anzahl der Befragten zu jedem Zeitpunkt siehe Abb. 1; n = 130 beantwortet zu allen vier Zeitpunkten). Insgesamt waren 66,6 % der teilnehmenden Medizinstudenten weiblich (56,7 % weibliche MINT-Studenten). In beiden Gruppen gab es nur geringfügige Unterschiede in Bezug auf die Teilnehmerzahl und die Geschlechterverteilung über die Messpunkte hinweg (siehe Geschlechtergeteilte Teilnehmerzahlen in Abb. 1). Die maximale Reaktion lag bei t1 mit einem moderaten Rückgang bis t3. Die Musterverteilung zwischen den Kohorten 2011, 2012 und 2013 war in t0 und t3 nicht signifikant unterschiedlich, für Med in t2 und MINT in t1 (in beiden Fällen nach Standardresiduen hauptsächlich aufgrund eines höheren Anteils von Studierenden mit Muster S und eines geringeren Anteils mit Risikomuster A im Jahr 2012). Die Altersweise in beiden Gruppen betrug 19 (t0), 20 (t1), 21 (t2) und 22 Jahre (t3). Der prominenteste Eindruck dieses Musters sind die niedrigeren Punktzahlen in den Dimensionen des beruflichen Engagements und hohe Punktzahlen in der emotionalen Entsagung von der Arbeit. Längsdaten belegen, dass dies entweder auf eine entspannte Haltung zurückzuführen sein könnte, die die Arbeit nicht sehr ernst nimmt und die aktivitäten außerhalb der Arbeit sucht und findet. Andererseits könnte der Mangel an beruflichem Engagement und die Loslösung von der Arbeit auch ein frühes Zeichen von Demotivation und Frustration sein, die später zu Burnout führen können.

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